Desenhar para uma Necessidade: Planear, Construir, Testar
Fazer e construir começa por notar necessidades. As pessoas fazem coisas para transportar, armazenar, proteger, conectar e resolver problemas na vida diária. Usamos exemplos e explicamos razões simples. Podemos planear um projeto simples antes de construir. Podemos medir e verificar o nosso trabalho. Podemos resolver um problema de cada vez.
As ferramentas ajudam-nos a fazer trabalhos que as mãos sozinhas não conseguem fazer bem. Uma ferramenta pode cortar, segurar, puxar, medir ou juntar materiais de forma mais segura e precisa. Usamos exemplos e explicamos razões simples. Podemos medir e verificar o nosso trabalho. Podemos resolver um problema de cada vez. Podemos usar ferramentas de forma segura e cuidadosa.
Os materiais são importantes. Madeira, metal, plástico, tecido, papel e argila têm cada um forças e fraquezas que mudam o que podemos construir. Usamos exemplos e explicamos razões simples. Podemos resolver um problema de cada vez. Podemos usar ferramentas de forma segura e cuidadosa. Podemos planear um projeto simples antes de construir.
O design é o planeamento antes de construir. Escolhemos um objetivo, esboçamos uma ideia, reunimos materiais e decidimos os passos que iremos seguir. Usamos exemplos e explicamos razões simples. Podemos usar ferramentas com segurança e cuidado. Podemos planear um projeto simples antes de construir. Podemos medir e verificar o nosso trabalho.
Testar ajuda-nos a aprender. Verificamos se uma ponte suporta peso, se um recipiente vaza, ou se uma pega é confortável e forte. Usamos exemplos e explicamos razões simples. Podemos planear um projeto simples antes de construir. Podemos medir e verificar o nosso trabalho. Podemos resolver um problema de cada vez.
Reparar é parte de fazer. Quando algo falha, procuramos o ponto fraco, mudamos uma coisa e tentamos novamente. Usamos exemplos e explicamos razões simples. Podemos medir e verificar o nosso trabalho. Podemos resolver um problema de cada vez. Podemos usar ferramentas com segurança e cuidado.
Construir é também trabalho em equipa. Trabalho seguro, papéis claros e respeito pelos outros ajudam os grupos a obter melhores resultados do que uma pessoa sozinha. Usamos exemplos e explicamos razões simples. Podemos resolver um problema de cada vez. Podemos usar ferramentas de forma segura e cuidadosa. Podemos planear um projeto simples antes de construir. Podemos usar exemplos de casa e da escola. Podemos usar exemplos de casa e da escola. Podemos usar exemplos de casa e da escola. Podemos usar exemplos de casa e da escola. Podemos usar exemplos de casa e da escola. Podemos usar exemplos de casa e da escola. Podemos usar exemplos de casa e da escola. Podemos usar exemplos de casa e da escola. Podemos usar exemplos de casa e da escola. Podemos usar exemplos de casa e da escola. Podemos usar exemplos de casa e da escola. Podemos usar exemplos de casa e da escola. Podemos usar exemplos de casa e da escola. Podemos usar exemplos de casa e da escola. Podemos usar exemplos de casa e da escola. Podemos usar exemplos de casa e da escola. Podemos usar exemplos de casa e da escola. Podemos usar exemplos de casa e da escola. Podemos usar exemplos de casa e da escola. Podemos usar exemplos de casa e da escola. Podemos usar exemplos de casa e da escola.
Questionário 1
- Nomeia uma coisa que construíste ou reparaste.
- Nomeia uma ferramenta que te ajuda.
Questionário 2
- Qual é uma forma de tornar uma torre mais forte?
- Por que é que uma base larga ajuda?
Questionário 3
- Nomeia um material e uma força que ele tem.
- Nomeia uma forma de juntar duas peças.
Questionário 4
- O que é um plano?
- Por que é que medir é útil?
Questionário 5
- Nomeie uma regra de segurança.
- Nomeia uma regra de trabalho em equipa.